用于体育教学的动作演示教具.pdf

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1、(19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)实用新型专利 (10)授权公告号 (45)授权公告日 (21)申请号 201920348406.7 (22)申请日 2019.03.19 (73)专利权人 徐佳 地址 261300 山东省潍坊市昌邑市交通街 631号 (72)发明人 徐佳 (51)Int.Cl. G09B 25/00(2006.01) G09B 19/00(2006.01) (54)实用新型名称 一种用于体育教学的动作演示教具 (57)摘要 本实用新型公开了一种用于体育教学的动 作演示教具， 包括盒体， 所述盒体顶部一侧通过 铰链转动连接有盒盖， 所述盒盖顶部设有滑槽， 且所述盒盖。

2、上方设有底座， 所述底座底部固定连 接有滑轮， 所述滑轮与滑槽滑动相连， 且所述底 座顶部中央固定连接有第一转轴， 所述第一转轴 顶端转动连接有第一连接杆， 所述第一连接杆顶 端套接有第二连接杆， 所述第二连接杆顶端套接 有第三连接杆， 所述第三连接杆顶端固定连接有 连接块， 所述连接块一侧固定连接有第二转轴， 该种用于体育教学的动作演示教具， 结构简单， 不仅能够演示动作， 且能够演示运动轨迹， 使用 简单且灵活， 造价较低， 所以该种用于体育教学 的动作演示教具具有广泛的应用前景。 权利要求书1页 说明书3页 附图2页 CN 210142449 U 2020.03.13 CN 210142。

3、449 U 1.一种用于体育教学的动作演示教具， 包括盒体(1)， 其特征在于： 所述盒体(1)顶部一 侧通过铰链转动连接有盒盖(2)， 所述盒盖(2)顶部设有滑槽(3)， 且所述盒盖(2)上方设有 底座(4)， 所述底座(4)底部固定连接有滑轮(5)， 所述滑轮(5)与滑槽(3)滑动相连， 且所述 底座(4)顶部中央固定连接有第一转轴(6)， 所述第一转轴(6)顶端转动连接有第一连接杆 (7)， 所述第一连接杆(7)顶端套接有第二连接杆(8)， 所述第二连接杆(8)顶端套接有第三 连接杆(9)， 所述第三连接杆(9)顶端固定连接有连接块(10)， 所述连接块(10)一侧固定连 接有第二转轴(。

4、11)， 所述第二转轴(11)一端转动连接有人体模型(12)。 2.根据权利要求1所述的一种用于体育教学的动作演示教具， 其特征在于： 所述人体模 型(12)通过第二转轴(11)与连接块(10)转动相连。 3.根据权利要求1所述的一种用于体育教学的动作演示教具， 其特征在于： 所述盒体 (1)底部四角均固定连接有防滑垫(13)。 4.根据权利要求1所述的一种用于体育教学的动作演示教具， 其特征在于： 所述盒盖 (2)一侧两端均固定连接固定卡扣(14)， 且所述盒盖(2)与盒体(1)通过固定卡扣(14)固定 相连。 5.根据权利要求1所述的一种用于体育教学的动作演示教具， 其特征在于： 所述盒体。

5、 (1)内壁均固定连接有海绵(15)。 6.根据权利要求1所述的一种用于体育教学的动作演示教具， 其特征在于： 所述盒体 (1)一端固定连接有提绳(16)。 权利要求书 1/1 页 2 CN 210142449 U 2 一种用于体育教学的动作演示教具 技术领域 0001 本实用新型涉及教学用具技术领域， 具体为一种用于体育教学的动作演示教具。 背景技术 0002 在体育教学过程中， 教师要将动作分解向学深进行解释， 让学生掌握动作的要领， 所以在具体的教学过程中， 多是教师亲自示范， 或者结合教学挂图进行讲解， 虽然能够收到 一定的教学效果， 但对于识图能力不强的学生， 对挂图中的动作并不能形。

6、成清晰的印象， 即 使有些教学装置有模型， 但是无法对教学需要的姿势进行改变和固定， 使得教学的质量受 到一定的影响， 并且普通的教学演示装置不能升降， 无法对模型的高度进行调节， 且现有的 模型只能够演示动作， 无法形象的表现出运动过程中动作的变化， 学生无法直观的连接运 动轨迹的变化， 不利于学生的理解与学习， 这样远远无法满足当前人们对该产品的要求， 所 以， 如何设计一种用于体育教学的动作演示教具， 成为我们当前要解决的问题。 实用新型内容 0003 本实用新型的目的在于提供一种用于体育教学的动作演示教具， 结构简单， 通过 设置盒体， 用于收纳人体模型， 同时在演示动作时作为支撑台使。

7、用， 通过设置滑槽与滑轮， 使人体模型能够滑动， 演示运动过程中动作的变化过程， 更加直观， 便于学生理解， 通过设 置第一转轴， 使第一连接杆能够转动， 同时带动人体模型转动， 便于向四周的学生演示动 作， 通过设置第一连接杆、 第二连接杆与第三连接杆， 使人体模型能够上下移动， 可以演示 更多动作， 通过设置第二转轴， 使人体模型能够转动， 更便于演示运动过程中动作的变化角 度等， 通过设置防滑垫， 防止演示过程中盒体滑动， 通过设置海绵， 防止人体模型在盒体中 收纳时因受到撞击而损坏， 解决上述背景技术中提出的问题。 0004 为实现上述目的， 本实用新型提供如下技术方案： 一种用于体育。

8、教学的动作演示 教具， 包括盒体， 所述盒体顶部一侧通过铰链转动连接有盒盖， 所述盒盖顶部设有滑槽， 且 所述盒盖上方设有底座， 所述底座底部固定连接有滑轮， 所述滑轮与滑槽滑动相连， 且所述 底座顶部中央固定连接有第一转轴， 所述第一转轴顶端转动连接有第一连接杆， 所述第一 连接杆顶端套接有第二连接杆， 所述第二连接杆顶端套接有第三连接杆， 所述第三连接杆 顶端固定连接有连接块， 所述连接块一侧固定连接有第二转轴， 所述第二转轴一端转动连 接有人体模型。 0005 进一步的， 所述人体模型通过第二转轴与连接块转动相连。 0006 进一步的， 所述盒体底部四角均固定连接有防滑垫。 0007 进。

9、一步的， 所述盒盖一侧两端均固定连接固定卡扣， 且所述盒盖与盒体通过固定 卡扣固定相连。 0008 进一步的， 所述盒体内壁均固定连接有海绵。 0009 进一步的， 所述盒体一端固定连接有提绳。 0010 与现有技术相比， 本实用新型的有益效果是： 该种用于体育教学的动作演示教具， 说明书 1/3 页 3 CN 210142449 U 3 结构简单， 通过设置盒体， 用于收纳人体模型， 同时在演示动作时作为支撑台使用， 通过设 置滑槽与滑轮， 使人体模型能够滑动， 演示运动过程中动作的变化过程， 更加直观， 便于学 生理解， 通过设置第一转轴， 使第一连接杆能够转动， 同时带动人体模型转动， 。

10、便于向四周 的学生演示动作， 通过设置第一连接杆、 第二连接杆与第三连接杆， 使人体模型能够上下移 动， 可以演示更多动作， 通过设置第二转轴， 使人体模型能够转动， 更便于演示运动过程中 动作的变化角度等， 通过设置防滑垫， 防止演示过程中盒体滑动， 通过设置海绵， 防止人体 模型在盒体中收纳时因受到撞击而损坏， 所以该种用于体育教学的动作演示教具具有广阔 的应用市场。 附图说明 0011 附图用来提供对本实用新型的进一步理解， 并且构成说明书的一部分， 与本实用 新型的具体实施方式一起用于解释本实用新型， 并不构成对本实用新型的限制。 0012 图1是本实用新型的整体结构示意图； 0013。

11、 图2是本实用新型的人体模型与底座结构示意图； 0014 图3是本实用新型的底座内部结构示意图； 0015 图4是本实用新型的盒体结构示意图； 0016 图中标号： 1、 盒体； 2、 盒盖； 3、 滑槽； 4、 底座； 5、 滑轮； 6、 第一转轴； 7、 第一连接杆； 8、 第二连接杆； 9、 第三连接杆； 10、 连接块； 11、 第二转轴； 12、 人体模型； 13、 防滑垫； 14、 固定 卡扣； 15、 海绵； 16、 提绳。 具体实施方式 0017 下面结合具体实施方式对本实用新型作进一步的说明， 其中， 附图仅用于示例性 说明， 表示的仅是示意图， 而非实物图， 不能理解为对本。

12、专利的限制， 为了更好地说明本实 用新型的具体实施方式， 附图某些部件会有省略、 放大或缩小， 并不代表实际产品的尺寸， 对本领域技术人员来说， 附图中某些公知结构及其说明可能省略是可以理解的， 基于本实 用新型中的具体实施方式， 本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所 有其他具体实施方式， 都属于本实用新型保护的范围。 0018 请参阅图1-图4， 本实用新型提供一种技术方案： 一种用于体育教学的动作演示教 具， 包括盒体1， 用于收纳人体模型12， 同时在演示动作时作为支撑台使用， 所述盒体1顶部 一侧通过铰链转动连接有盒盖2， 所述盒盖2顶部设有滑槽3， 且所述盒盖2上方。

13、设有底座4， 所述底座4底部固定连接有滑轮5， 所述滑轮5与滑槽3滑动相连， 使人体模型12能够滑动， 演 示运动过程中动作的变化过程， 更加直观， 便于学生理解， 且所述底座4顶部中央固定连接 有第一转轴6， 使第一连接杆7能够转动， 同时带动人体模型12转动， 便于向四周的学生演示 动作， 所述第一转轴6顶端转动连接有第一连接杆7， 所述第一连接杆7顶端套接有第二连接 杆8， 所述第二连接杆8顶端套接有第三连接杆9， 使人体模型12能够上下移动， 可以演示更 多动作， 所述第三连接杆9顶端固定连接有连接块10， 所述连接块10一侧固定连接有第二转 轴11， 使人体模型12能够转动， 更便于。

14、演示运动过程中动作的变化角度等， 所述第二转轴11 一端转动连接有人体模型12， 以上所述构成本实用新型的基本结构。 0019 更具体而言， 所述人体模型12通过第二转轴11与连接块10转动相连， 且所述人体 说明书 2/3 页 4 CN 210142449 U 4 模型12各关节部位均可以活动， 所述盒体1底部四角均固定连接有防滑垫13， 防止演示过程 中盒体1滑动， 所述盒盖2一侧两端均固定连接固定卡扣14， 防止携带该教具的过程中盒体1 自动打开， 人体模具掉落摔坏， 且所述盒盖2与盒体1通过固定卡扣14固定相连， 所述盒体1 内壁均固定连接有海绵15， 防止人体模型12在盒体1中收纳时。

15、因受到撞击而损坏， 所述盒体 1一端固定连接有提绳16， 便于携带该教具。 0020 本实用新型改进于： 该种用于体育教学的动作演示教具， 在使用时， 首先通过设置 盒体1， 用于收纳人体模型12， 同时在演示动作时作为支撑台使用， 通过设置滑槽3与滑轮5， 使人体模型12能够滑动， 演示运动过程中动作的变化过程， 更加直观， 便于学生理解， 通过 设置第一转轴6， 使第一连接杆7能够转动， 同时带动人体模型12转动， 便于向四周的学生演 示动作， 通过设置第一连接杆7、 第二连接杆8与第三连接杆9， 使人体模型12能够上下移动， 可以演示更多动作， 通过设置第二转轴11， 使人体模型12能够。

16、转动， 更便于演示运动过程中 动作的变化角度等， 通过设置防滑垫13， 防止演示过程中盒体1滑动， 通过设置海绵15， 防止 人体模型12在盒体1中收纳时因受到撞击而损坏。 0021 尽管已经示出和描述了本实用新型的具体实施方式， 对于本领域的普通技术人员 而言， 可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下， 可以对这些具体实施方式进 行多种变化、 修改、 替换和变型， 本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。 说明书 3/3 页 5 CN 210142449 U 5 图1 图2 说明书附图 1/2 页 6 CN 210142449 U 6 图3 图4 说明书附图 2/2 页 7 CN 210142449 U 7 。